KURSUS: AI i fagene
Vi afholder et endagskursus om AI i fagene. 4. november på Mulernes Legatskole. Læs mere om kurset via linket.
Nyhedsbrev februar 2024
Forårets nyhedsbrev fra det IT-didaktiske område er udsendt. Læs det via knappen nedenfor. Hvis du kunne tænke dig at få den i din indbakke, så send en mail til Lise Rejnhold Sørensen ved at klikke her.
Kunstig intelligens: Copilot (tidligere Bing Chat)
Lær at skrive en prompt, der generere tekst eller billeder med kunstig intelligens. Lær også hvordan man man bruger Bing til at opsummere en hjemmeside.
Kapitler:
0:00 Hvad er Bing Chat
1:00 Rundtur i Bing Chat
2:18 Eksempel 1: Planlæg en studietur
4:41 Eksempel 2: Tekst til billede
5:48 Opsummer en hjemmeside
* Bing er et tidligere navn for Microsofts Chat robot: Den har allerede skiftet navn en del gange. Den startede med at hedde Bing Chat, men har siden skiftet navn til Copilot. Microsofts Chatrobot indeholder blandt andet ChatGPT 4.0 og flere andre sprogmodeller (bl.a. til billedegenerering).
ChatGPT
Læs hovedpointer og anbefalinger fra Konference om AI og ChatGPT, afholdt 12. april 2023 af lex.dk i samarbejde med Danske Universiteter, Danske Professionshøjskoler, Danske Gymnasier og Danmarks Biblioteksforening
LÆRERVÆRELSET. Podcast produceret af gymnasielærere til gymnasielærere. Første afsnit handler om ChatGPT. Til inspiration til debat, eks. på lærerværelset.
Bedre styr på data i ChatGPT – fra viden.ai
Derfor skal ledere på alle niveauer interessere sig for kunstig intelligens – fra mandagmorgen
På netværksseminaret 22.-23. februar 2023 diskuterede deltagerne de udfordringer der er i fht. undervisning og eksamen med ChatGPT.
Det kom der denne oversigt ud af, til inspiration for det videre arbejde med ChatGPT på skolerne, herunder også links til videre læsning om emnet (findes i klikbar version 👆):
Se Systimes webinar Computational Thinking – hvorfor, hvordan og hvad med ChatGPT?
Forfattere til https://computationalthinking.systime… drøfter, hvorfor gymnasiet skal forholde sig til teknologiens udvikling, og hvordan Computational Thinking giver mulighed for at konkretisere og aktualisere arbejdet med kernestof i alle fag.
Computational Thinking i gymnasiet – fra Kierkegaard til koder
– med konkrete eksempler på forløb om/med ChatGPT
Oplægsholdere:
Martin Ingemann, rektor Egå Gymnasium Andreas Møller Lange, uddannelsesleder og lektor, historie, oldtidskundskab, filosofi, Gefion Gymnasium Steffen Juul Christensen, lektor, matematik og filosofi, Københavns Åbne Gymnasium Moderator: Anne Mette Lundstrøm Jacobsen, projektleder
Oplægsholderne bidrager alle med afsnit til den reviderede udgave af udgivelsen Computational Thinking.